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摘要:
数学是一门典型的应用学科,学以致用是我们数学老师追求的目标之一.生活中处处有数学,数学知识的学习离不开应用,只有在应用的过程中学生才能把所有的知识灵活进行消化,并且学会变通,形成学习——使用——内化的模式,促进数学整体水平的提高.本文主要根据学生应用的需要,结合教学实际,探讨如何培养学生的应用意识与能力.
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文献信息
篇名 略谈小学数学应用意识和能力的培养
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 应用意识 能力 问题
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 294-295
页数 2页 分类号
字数 3563字 语种 中文
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小学数学
应用意识
能力
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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