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摘要:
国学经典是中华民族传统文化的重要载体,是中华文明的精华,是古往今来文人墨客的精神瑰宝,从古至今对我国的政治、经济、文化的发展具有深远的意义和影响.作为祖国的未来,小学生从小学时代就开始了解国学经典、学习国学经典,不仅对以后的语文学习具有重大影响,而且对学生的全面发展也具有深远的意义.本篇文章旨在阐述国学经典对于小学语文的教育意义,从而对教学研究的进一步开展起到推动作用.
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如何在小学语文教学中运用国学经典
小学生
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国学经典
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文献信息
篇名 浅谈国学经典在小学语文教学中的应用
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 国学经典 小学语文 教育意义
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号
字数 507字 语种 中文
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1 何慧玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
国学经典
小学语文
教育意义
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
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