小学语文课堂提问有效性研究

• 作者: 高艳超
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂提问 有效性
• 年，卷（期）: hjc_2019,（40）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

古语云'学贵有疑',在小学语文教学中,课堂提问是课堂教学的灵魂,科学有效的提问,可以激发学生的学习兴趣,启迪学生的智慧思维,推动学生语文核心素养全面发展,本文之中笔者从自身的实践教学经验出发,对有效性的小学语文课堂提问做出相关研究,希望对学生的语文学习提供帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高艳超		1	0	0.0	0.0