小学班主任班级管理过程中德育渗透策略初探

• 作者: 胡艳
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学班主任 班级管理 德育渗透
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 717-718
• 页数: 2页
• 字数: 2086字
• 语种: 中文

摘要

德育教育是实现小学生全面发展的必备条件,对于完善学生人格、提升其道德水平都有着重要作用.小学阶段学生正处于身心飞速发展的启蒙阶段,是小学生个人能力养成的重要阶段.因此作为小学班主任在日常工作中应当对其进行适当引导,帮助其形成正确的人生价值观念.本文结合当前小学班主任在班级管理过程中遇到的各种问题,对如何渗透德育教育进行了初步地分析和研究,目的是进一步提升小学班主任班级管理的成效,促进小学生的道德发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡艳		5	0	0.0	0.0