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摘要:
新课改背景下的高中地理教学质量提升,教师要从不同的角度实施有效教学方法,高三地理复习教学方面教师通过对学生阅读能力积极培养,这对提升学生综合学习能力就能起到促进作用.本文主要从理论层面就地理复习教学中学生阅读能力培养进行探究,希望能为实际教学工作的良好开展起到积极作用.
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文献信息
篇名 浅析高三地理复习教学中怎样培养学生阅读能力
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 高三地理 复习教学 阅读能力
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 612-613
页数 2页 分类号
字数 1862字 语种 中文
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1 李慧玲 1 0 0.0 0.0
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高三地理
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阅读能力
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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