高职院校思政课程与课程思政同向同行研究

• 作者: 张贤杰 朱红 郝毅然 高菲
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思政课程 课程思政 实现路径 育人机制
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 研讨◆探析◆人才
• 页码范围: 123-125
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 5200字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.09.183

摘要

"思政课程"与"课程思政"同向同行是履行"课程育人"责任的客观要求,落实"立德树人"根本任务的客观要求,构建"三全育人"格局的必然选择.出于高职院校"技能培养"的追求,思政课与其他课程之间还存在不协调、育人效果不明显的现状,为此从高职院校思政课程与课程思政同向同行的现状、必要性和实现路径三方面做一些有益的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱红		2	3	1.0	1.0
2	郝毅然		2	3	1.0	1.0
3	张贤杰		1	3	1.0	1.0
4	高菲		1	3	1.0	1.0