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摘要:
目的:探讨正常分娩实训在妇产科护理教学中的应用及效果,促进我校护理专业妇产科护理教学模式的改进,强化学生的职业技能.方法:将2017级97名护理中职学生("3+2"模式)分为实验组49名和对照组48名.实验组进行正常分娩综合实训,对照组进行现代化多媒体教学.比较两组学生的测验成绩,并进行问卷调查,调查两组学生对教学效果的感受.结果:实验组测验成绩优于对照组.采用正常分娩综合实训效果更好.
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文献信息
篇名 浅谈正常分娩综合实训在妇产科护理教学中的应用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 正常分娩 综合实训 妇产科护理 教学效果
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 专业◆研讨◆应用
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号 G712
字数 1642字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.09.076
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1 雷雪莲 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
正常分娩
综合实训
妇产科护理
教学效果
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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