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摘要:
随着新课改的提出,我国小学语文教学也进入了一个新的教育阶段,尤其对于高年级而言,要求在实际教学过程中重视开展生活教学方式,但就当前教学实际情况而言,还有很多小学高年级语文教师对生活化教学方式还存在运用生疏的情况,这就使得语文教师在教学中无法切实完成教学目标,本文基于语文与生活,探究小学高年级语文开展生活化教学的策略,以供参考.
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习作素材
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内容分析
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文献信息
篇名 语文与生活——小学高年级语文开展生活化教学的探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学高年级 语文 生活化教学
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 348
页数 1页 分类号
字数 1863字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学高年级
语文
生活化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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