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摘要:
教育是国家之本,民族之本.教育兴则国兴,教育关系到国家的未来,随着科技的发展,为了顺应时代发展的需求,适应当代学生发展的现代教育应运而生.在小学阶段,教师在课堂上充分利用小学生生活体验激发学生的学习兴趣,同时,让学生体会数学来源于生活又回归于生活.
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小学数学
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贯穿小学生活化数学课堂的绵绵红线
小学数学
生活化
生活经验
课堂质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学生生活体验与数学课堂有效结合的探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学生 生活体验 数学课堂
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 262
页数 1页 分类号
字数 1578字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡三梅 1 0 0.0 0.0
2 简艳萍 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2010(2)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
生活体验
数学课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
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