小学语文阅读教学中"读写结合"模式的运用

• 作者: 莫林佳
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 阅读教学 读写结合
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 字数: 233字
• 语种: 中文

摘要

在当今教育形式下,阅读在小学语文教学中的重要程度逐渐提升,通过阅读教学不仅能够培养学生的阅读与写作能力,还为学生今后生活与学习打下坚实的基础.通过写作过程,学生能够认识到自身的不足,促使学生通过阅读来提升自身的写作能力,可以说阅读与写作之间本来就是相辅相成的学习模式,因此,通过读写结合的教学模式进行小学语文阅读教学能够有效提升学生的语文成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫林佳		1	0	0.0	0.0