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摘要:
随着教育教学的不断发展,很多老师都在寻找更加有效的教学方法,进一步提高课堂的教学效率和学生的学习效果。基于维果茨基提出的最近发展区的理论,去探讨高中数学课堂的有效教学,让抽象的数学教学变得更加容易理解。本文就在最近发展区的理论基础下,简单分析和研究一下高中数学学困生的学习情况。
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二语习得
最近发展区理论
影响
应用
"最近发展区"理论视野中的二语语用发展探讨
最近发展区
语际语用学
二语语用发展
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 最近发展区理论视域下高中数学 学困生个案跟踪研究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 最近发展区 学困生 数学
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0014-0014
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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作者信息
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1 陈宏林 1 0 0.0 0.0
2 叶子 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
最近发展区
学困生
数学
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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