微课在小学语文识字教学中的运用分析

• 作者: 乔凤丽
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 识字教学 微课 应用
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 327
• 页数: 1页
• 字数: 190字
• 语种: 中文

摘要

科学技术的发展加快了我国现代化的进程,同时也在很大程度上改变了人们的生活观念以及生活方式,科学技术的广泛应用为人们的生活提供了很大的便捷.科学技术在教育领域也取得了很大的成效,而微课就是一个重要的体现形式.将微课应用到教学中,能够调动学生的学习积极性,有利于促学生学习效率的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔凤丽		1	0	0.0	0.0