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摘要:
师范生教育实习是由学生身份向教师身份的转换,是大学生即将迈上新的工作岗位的重要实践环节。那么如何搞好教育实习,又怎样通过教育实习使自己的教学水平和各方面能力有所提升?笔者结合自己的数学教育实习的实际感受,谈一些自己的感悟和粗浅认识,敬请同行批评指正。
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文献信息
篇名 关于数学教育实习的几点感悟
来源期刊 读与写 学科
关键词 教育实习 教书和育人 赏识
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 综述·专著
研究方向 页码范围 1,8
页数 2页 分类号
字数 2467字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵荣博 山西师范大学数学与计算机科学学院 2 0 0.0 0.0
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节点文献
教育实习
教书和育人
赏识
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