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摘要:
随着网络通信技术、计算机技术、多媒体技术的不断发展及普及,处在目前这个信息爆炸时代的大学生,可以通过各种手段来获取知识.针对应用技术型大学的特点,计算机公共课教学应该结合自己学校办学理念及定位、学生的思维特点及各专业特点,探索研究出既普遍又具有针对性的计算机公共课程教学改革措施,这样对今后学生计算机综合应用能力也有较大提升.
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对应用技术型本科大学计算机公共课教学改革的若干思考
应用技术型
本科大学
计算机公共课
教学改革
若干思考
地方师范类院校计算机公共课教学改革实践与探索
计算机公共课
地方师范类院校
教学改革
关于高师教育技术公共课教学改革探索
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课程目标
教学内容
教学模式
教学评价
农业类专业计算机公共课教学改革研究
农业类专业
计算机公共课
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 应用技术型大学计算机公共课教学改革探讨
来源期刊 中外交流 学科
关键词 计算机 多媒体 公共课
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 专题研究与前沿科技
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 1871字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高晓宁 6 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机
多媒体
公共课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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