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摘要:
《分子生物学检验技术》是高职医学院校检验专业的核心课程之一,随着该领域新方法、新技术不断出现,其在临床检验中发挥的作用也越来越显著.本文分析在实际教学中利用有限的课时,结合学生的自身情况,合理设置和分配课程内容,及时更新教学资源,提高教学质量,为临床输送基本功扎实、动手能力强的毕业生.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职医学院校检验专业《分子生物学检验技术》课程设置的分析
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高职院校 检验专业 分子生物学检验技术 课程设置
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 277-278
页数 2页 分类号
字数 1263字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁丽丽 16 10 2.0 3.0
2 刘孚婧 2 0 0.0 0.0
3 谢东雪 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高职院校
检验专业
分子生物学检验技术
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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