英语阅读教学中适时提问的实践与研究

• 作者: 陈辉娟
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 阅读教学 实践与研究
• 年，卷（期）: 2019,（48）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

英语作为国际间交流与通用的语言,已经成为现阶段学生重点学习的科目之一。因此,教师应采取有效的教学策略提升学生的学习能力与学习质量。在实际的英语阅读教学中,教师采用适时提问法能够调动学生学习的主动性与学习的积极性,活跃学生学习氛围,并保证英语课程能够顺利的完成,优化学生的学习质量。以下文章针对初中英语阅读中应如何采取适时提问法进行简要分析,并提出建议,以激发学生阅读兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈辉娟	江苏省如皋市港城实验学校初中部	4	2	1.0	1.0