情景化幼儿数学教学模式的探究与实践

• 作者: 秦俊轩
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 情景化教学 幼儿数学 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（48）
• 页码范围: 129-129
• 页数: 1页
• 分类号: G613.4

摘要

随着我国新课改深入发展,教育思想、教学模式不断革新,为提高教学质量奠定基础,其中情景化教学作为创新型育人模式之一,亦可以应用在幼儿教育进程中,旨在启发幼儿自主思考,引导幼儿参与到情景化教学进程中,削减幼儿教师育儿阻力,助力幼儿教师顺利落实教学目标,情景化教学价值可见一斑。本文通过探析与实践情景化幼儿数学教学模式,以期提高幼儿教育质量。

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1	秦俊轩		1	0	0.0	0.0