音乐课堂中乐器教学存在的问题及策略探讨

• 作者: 王海莲
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 初中音乐课堂 乐器教学 教学模式 师资力量
• 年，卷（期）: hjc_2019,（48）
• 页码范围: 243-243
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

乐器教学是初中音乐课堂中的主要内容,在传统教学的背景下,音乐课只是一门附属课,并没有引起学校和教师的高度重视,但在新课程改革下,要求学生全面发展,音乐教学的地位不断提升。但目前初中音乐课堂中乐器教学仍然存在诸如:教学模式单一、师资力量不足、教学设备缺乏等问题,限制了初中音乐乐器教学质量的提升。基于此,本文结合理论实践,对这些问题进一步阐述,并提出相应的策略,具体如下。

作者信息

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1	王海莲		2	0	0.0	0.0