浅析小学三年级语文的个性化阅读教学

• 作者: 董楠楠
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 个性化阅读 小学三年级 教学
• 年，卷（期）: 2019,（32）
• 页码范围: 0053-0053
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课程改革的推进,个性化阅读教学也更加注重突出学生的主体地位。只有更好的发展学生的个性,把学生的兴趣作为阅读活动中的一个内在驱动力,才可以实现育人的功能。本文就从这个角度出发,具体的分析一下小学三年级语文的个性化阅读教学,从而为促进学生的发展贡献自己的一分力量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董楠楠	山东省德州市经济技术开发区赵虎镇赵宅中心小学	1	0	0.0	0.0