浅谈小学音乐教学中如何培养学生审美能力

• 作者: 黄飞飞
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学音乐 审美能力 培养
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 历史·地理
• 页码范围: 199
• 页数: 1页
• 字数: 1912字
• 语种: 中文

摘要

审美能力是个人艺术素养的重要体现，小学音乐学科作为艺术教育的重要组成部分，如何在音乐教学中渗透审美能力的培养，对提升学生的艺术修养，发展学生的综合素质具有不可或缺的作用。如何契合小学生的认知特点和音乐学科的典型特征，巧妙恰当的开展审美教育，让儿童在音乐学习之初就培养起对美的感知和创造美的意识，我们广大音乐教育工作者应有很多事情去做。