小学数学解决问题方法的探究

• 作者: 陈惟贵
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学数学 问题解决 对策
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作为小学基础教育阶段一项重要的学科,小学数学教学主要是为了不断提升学生的思维能力、探究意识而开展的.小学数学知识相对比较分散,且带有一定的抽象性,为了更好地帮助学生理解和应用数学知识,需要广大教师针对学生的实际情况和教学要求,积极探索多样化的教学模式,才能更好地激发学生学习数学的意识,在互动中掌握更多的解题方法,做到举一反三、融会贯通,持续提高数学核心素养.本文对小学数学解决问题方法进行了分析,针对性的提出了加强小学数学解决问题方法多样化的具体对策,以供参考.