浅谈基础护理教学中标准化病人的应用价值研究

• 作者: 刘珊
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 基础护理教学 标准化病人(SP) 应用价值
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学◆课程◆专业
• 页码范围: 128-130
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 5523字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2019.05.177

摘要

在人民生活水平不断提高的今天,护理专业人才的缺失使社会、人民对专业性护理人才的需求越来越大.为满足社会发展需求、提高临床护理满意度、给予患者更加人性化的护理,势必要提高基础护理教学质量.标准化病人(Standardized Patients,简称SP)是一种模拟病人的现代化教学方式,将其应用到基础护理教学中,可以给予学生创设情境的实践教学,提高护理专业学生护理技能的实践性.对基础护理教学中标准化病人的应用价值详细分析,旨在为实际基础护理教学中合理应用标准化病人提供有力参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘珊	贵州省毕节医学高等专科学校护理系	4	0	0.0	0.0