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摘要:
在我国目前小学阶段语文教学当中,阅读教学是具有重要的意义的。为了能够有效培养小学生的阅读能力,促使学生们形成优良的阅读习惯,文章围绕小学语文教学应注重学生阅读能力的培养展开了一系列的分析和论述。
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高年级
阅读
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学中高年级语文阅读教学的新策略探究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学 中高年级 语文阅读教学
年,卷(期) hjc_2019,(50) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈伟芳 4 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
中高年级
语文阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
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