刍议小学数学知识生活化教学

• 作者: 徐琴仙
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学知识生活化
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 教师研究
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 字数: 260字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学应该重视学生已有的生活经验,使学生体验从实际背景中抽象出数学问题、构建数学模型、寻求结果、解决问题的过程.数学教学应注重学生生活体验知识的应用,具体可在导入、内容呈现方式、问题探究、习题设计等教学环节设计中融入学生生活体验知识,以激发学生学习兴趣、增强应用意识,进而提升学生实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐琴仙		1	0	0.0	0.0