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摘要:
时代的进步,社会的发展,使人们的核心教育观念发生了重大转变.小学数学是一门抽象课程,从中渗透德育思想显得比较困难,教师应在实践中多多积累经验,总结教训,整合一切资源完成德育任务,从而为学生综合素质与综合能力的双向发展做出应有贡献.这既能迎来数学教学工作更加美好的明天,对于教育现代化进程的加快而言也是很有帮助的.
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文献信息
篇名 新课程下小学数学德育渗透的策略研究
来源期刊 新教育时代电子杂志(教师版) 学科
关键词 小学数学 课堂教学 德育渗透 有效策略 研究
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 2121字 语种 中文
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1 何伟娣 2 0 0.0 0.0
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