小组合作学习在小学一年级数学教学中的实践应用探析

• 作者: 谢向红
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 一年级数学 小组合作学习 实践应用
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 382-383
• 页数: 2页
• 字数: 3590字
• 语种: 中文

摘要

一年级的学生普遍具有极强的好奇心与想象力,教师可以利用学生的这些特点,在数学课堂上开展有效的小组合作学习,从而提高数学课堂的效率,促进学生各方面能力的发展.本文通过分析在数学课堂上进行小组合作学习的意义,以及需要遵循的基本原则,深入探讨了一年级数学教学中开展小组合作学习的具体可行的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢向红		1	0	0.0	0.0