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摘要:
该文研究之目的:探讨对分易平台在"医学微生物学"教学学中的应用效果.之方法:选取川北医学2017级与2018级临床医学专科学生作为研究对象.之结果:实施教学改革的2017级学生不及格率为0,平均分为77.5,未实施改革的2018级学生不及格率为34%,平均分为60.5.之结论:在对分易教学平台实施教学改革的2017级学生的期末成绩优于未实施改革的2018级学生,说明本次教学改革是成功的.
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文献信息
篇名 对分易平台在"医学微生物学"教学中的应用
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 对分易平台 医学微生物学 教学改革
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 专题研讨
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2086字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗家明 川北医学院附属医院神经内科 22 78 5.0 8.0
2 刘尚清 川北医学院人体解剖学教研室 36 134 6.0 10.0
3 陈蓉 川北医学院微生物学与免疫学教研室 23 28 4.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
对分易平台
医学微生物学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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16开
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