2019中国基础教育政策分析

• 作者: 任国平 余慧娟 刘博智 孙梦捷 孙谦 董筱婷 赖配根
• 来源期刊: 重庆第二师范学院学报:师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 中国基础教育 《人民教育》 政策文本 教育政策分析 顶层设计 年度报告 工作思路 具体任务
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 6-17
• 页数: 12页
• 分类号: G63

摘要

《2019中国基础教育年度报告》在2020年第2期《人民教育》上首发。这是自2017年以来,中国教育报刊社第3次发布中国基础教育年度报告。本期,我们为读者推送分享的是2019中国基础教育政策分析。2019年对基础教育而言,是个顶层设计年,中共中央国务院及教育部都有诸多重大政策文本发布。这些文本里包含着明确的政策方向.指导性建议和工作思路,直接关系着2020年工作部署和具体任务。