疫情背景下的“SPOC+腾讯课堂”在线教学模式

• 作者: 刘盛荣 张维瑞 赖建强
• 来源期刊: 宁德师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小规模限制性在线课程 腾讯课堂 教学模式 疫情防控
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 80-85
• 页数: 6页
• 分类号: G642
• 字数: 6186字
• 语种: 中文

摘要

针对疫情背景下在线教学问题突出的情况,分析SPOC(小规模限制性在线课程)以及腾讯课堂教学模式的优缺点.从教学前准备、学习资源设计与开发、教学活动设计与开展、学习督导、评价体系建立等方面探讨“SPOC+腾讯课堂”教学模式,为教学管理及教师等实践主体提供实施建议,以期为特殊时期高质量实施“停课不停学”的在线教学提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张维瑞	宁德师范学院生命科学学院	17	28	3.0	4.0
2	刘盛荣	宁德师范学院生命科学学院	15	26	3.0	4.0
3	赖建强	宁德师范学院教务处	7	12	2.0	3.0