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摘要:
在"互联网+教育"的大背景下,面对新技术、新理论、新软件不断涌现,教师作为身处其中的一员,在常态教研活动中如何面对?笔者介绍了App技术在我园日常教师研讨活动中的应用情况,提出了融合技术背景下教师专业发展的若干思考。融合技术下的教师发展,让教师在多样态的教育氛围中探索发现,围绕自己的目标来实现通达与"连接"。
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关键词热度
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文献信息
篇名 App技术在教师常态教研活动中的应用与思考
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 APP支持 教研 互动
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 郭勤 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
APP支持
教研
互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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