运用思维导图助力幼儿园主题活动——以城厢区南门中特幼儿园为例

• 作者: 陈超楠 黄曦
• 来源期刊: 教师博览:科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 幼儿园 主题活动
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G612

摘要

幼儿园作为开展幼儿教育的场所,承担着培养幼儿学习能力,促进幼儿全面发展的责任。幼儿在幼儿园的日常通常是由学习和活动组成的。幼儿园开展趣味性主题活动,不仅能够满足幼儿的个性需求,还能增强幼儿在幼儿园中的体验感,让幼儿拥有积极的状态投入到生活和学习中。教师采用思维导图来助力开展幼儿园主题活动,符合新时期教育改革发展,因此,幼儿教师需要对此加以重视,以此来提升幼儿园的活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄曦		9	0	0.0	0.0
2	陈超楠		3	0	0.0	0.0