浅谈数字人系统在人体解剖学教学中的应用

• 作者: 万法萍 刘亚南 刘明明 刘洪梅 胡涛 许海燕 赵春明
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人体解剖学 教学 数字人系统 教学软件 数字化教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2612字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2020.03.035

摘要

传统人体解剖学教学存在各种缺点,为了提高人体解剖学的教学效果,增加师生互动、提升学生学习主动性,我校引入了数字人系统进行教学改革,取得了较好的效果.文章从三维立体、建模容易,界面操作、直观性强,图像清晰、任意翻转,节约资源、提升效果,节能环保、不受限制5个方面阐述了数字人系统的教学优点,同时从信息量过大、不容易抓住重点,不能完全替代人体标本,内容不够完善、仿真度受影响3个方面阐述了数字人系统教学的劣势,从而得出应将传统教学与数字人系统教学相结合的方式,取长补短,提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洪梅	徐州医科大学基础医学院	9	11	2.0	2.0
2	胡涛	徐州医科大学基础医学院	4	1	1.0	1.0
3	刘明明	连云港市第二人民医院骨外科	3	1	1.0	1.0
4	万法萍	徐州医科大学基础医学院	3	4	1.0	2.0
5	许海燕	徐州医科大学基础医学院	4	4	1.0	2.0
6	赵春明	徐州医科大学基础医学院	4	8	1.0	2.0
7	刘亚南	徐州医科大学基础医学院	4	1	1.0	1.0