小学数学实验教学的可行性与策略分析

• 作者: 杨至辉
• 来源期刊: 新纪实
• 学科: 文学
• 关键词: 小学数学 实验教学 可行性 数学思维 应用能力
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0122-0122
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

在小学教学阶段,学生们并不具有一个稳固的数学知识基础,对于一些公式理论不知其然,更不知其所以然,在死记硬背下的数学学习只会是收效甚微,所以,在小学数学学习阶段,我们应当更加强调数学实验教学的开展,通过实验来培养学生们的数学思维,提高其理论应用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨至辉		2	0	0.0	0.0