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基于知识共享的Web前端开发技术课程小组项目式作业教学改革与实践
基于知识共享的Web前端开发技术课程小组项目式作业教学改革与实践
作者:
罗才华
黎欣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
知识共享
Web前端
小组项目式作业
教学改革
摘要:
自HTML5标准正式发布以来,我国Web前端开发人才的需求呈现快速增长,同时对Web前端开发人员也提出了新的要求与挑战.为了改善Web前端开发技术课程案例教学中知识点单一,综合性不强和项目式教学中学生失去项目选择自由、缺乏团队协同开发等问题,提出了基于知识共享的小组项目式作业教学.该教学以小组项目式作业形式布置给学生,学生自由组合成项目小组,每小组推举组长一名,共同完成项目选题、分工和开发,要求在规定时间内完成项目,并进行项目展示、答辩评比、作品上线等环节.
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文献信息
篇名
基于知识共享的Web前端开发技术课程小组项目式作业教学改革与实践
来源期刊
河北职业教育
学科
关键词
知识共享
Web前端
小组项目式作业
教学改革
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
教育教学研究
研究方向
页码范围
30-34
页数
5页
分类号
字数
7097字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-8963.2020.01.008
五维指标
作者信息
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姓名
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1
黎欣
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2.0
传播情况
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
河北职业教育
主办单位:
廊坊师范学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
2096-3343
CN:
13-1423/G4
开本:
大16开
出版地:
河北省廊坊市
邮发代号:
18-264
创刊时间:
1995
语种:
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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