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阅读教学中关注文本表达形式浅析
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摘要：
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关注文本特点提高阅读教学效率
语言特色
结构特点
表现手法
文体特点
关注文本表达方式 提高自主阅读能力
关注表达方式
品味语言
自主阅读
关注文本语言表达架设读写结合桥梁
小学语文
中高年级
读写结合
以读促写
浅析文本细读在初中语文阅读教学中的运用
文本细读
语文教师
阅读教学
初中生
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新教师
主办单位：
福建教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
5246
总下载数（次）
7
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