小学数学高年级应用题教学策略

• 作者: 邱国华
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 应用题 思考能力
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 字数: 4134字
• 语种: 中文

摘要

应用题是数学教学中的主要教学内容,随着年级的升高,应用题的难度也越来越大.教师要引导学生提高对应用题的重视度,采用多元化的教学手段,激发学生对应用题的学习兴趣.从题目结构、问题处理、表现方式、题目类型等方面提高应用题教学的有效性.