记叙类语篇主题意义探究的实践与思考.

• 作者: 吕萌
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 主题 主题意义 记叙类语篇
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 教法与经验
• 页码范围: 34-39
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

本文聚焦记叙类语篇主题意义的探究,在探讨如何确定探究主题的基础上,阐述了主题概念阐发等意义探究的切入点与探究类型,并结合典型文本分析了以阐释主题概念、提供主题问题解决策略、赏析主题用语为主要切入点的探究路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕萌		5	0	0.0	0.0