基于职业能力的高职院校数学课程教学改革探究

• 作者: 王立娜
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 职业能力 高职院校 数学 教学改革 教材 教学评价 微课 项目教学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3133字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2020.03.089

摘要

职业能力培养是职业教育的基础目标,基于职业能力的高职数学课程改革虽然被广泛关注,但也受到很多因素的影响与制约.对基于职业能力的高职院校数学课程教学改革进行研究与分析,并就如何更好地进行教学改革提出具体建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王立娜		5	0	0.0	0.0