“互联网+”视域下高职智慧课堂教学模式的研究与应用——以《数控加工与编程》课程为例

• 作者: 兰叶深 刘文军 徐建亮 徐文俊
• 来源期刊: 职业教育(汉斯)
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 智慧课堂 教学模式 数控加工与编程
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 114-120
• 页数: 7页
• 分类号: G63

摘要

随着“互联网 + 教育”时代的来临,智慧课堂教学模式创新了高职教育课程教学的授课模式。为克服“数控加工与编程”课程的传统课堂教学模式的弊端,本文利用互联网技术,结合“数控加工与编程”课程的授课特点,将课程知识点进行重构,开发了课程学习通平台和微信公众号微课资源,科学设计了课前、课中、课后三个环节教学策略,对智慧课堂教学模式的实践开展应用研究,通过同年级2个平行班的实践教学,智慧课堂教学模式取得了较为良好的教学效果,提高了课程教学绩效,为智慧课堂教学模式的研究和推广应用提供了借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐文俊		25	23	3.0	4.0
2	徐建亮		27	19	2.0	3.0
3	兰叶深		21	6	1.0	1.0
4	刘文军		29	25	4.0	4.0