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摘要:
将"工匠精神"融入到高职院校应用型人才培养中,有利于全面提高人才培养质量.实践教学是高职院校应用型人才培养的重要途径.加强实践教学,着力培养学生的实践能力,是高职教育改革的基本要求.针对高职院校实践教学模式中存在的问题,分析其原因,提出在校企合作实践教学模式建设中加强"工匠精神"培养的思路,为高职院校实践教学改革提供参考.
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工匠精神
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工匠精神
高职教育
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顶岗实习
高职院校学生工匠精神调查及培育路径研究
工匠精神
人才培养
高职院校
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于工匠精神的高职实践教学模式建设路径探析
来源期刊 河北职业教育 学科
关键词 工匠精神 高职 实践教学模式 校企合作
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号
字数 4426字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2020.01.014
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研究主题发展历程
节点文献
工匠精神
高职
实践教学模式
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
论文1v1指导