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摘要:
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初中语文阅读与写作结合的有效措施探讨
初中语文
阅读教学
写作教学
结合
探索初中语文写作教学的应用
情感变化
因材施教
写作能力
风土人情
初中语文读写结合教学模式研究
初中语文
阅读教学
读写结合
措施
初中语文读写结合教学模式研究
初中语文
阅读教学
读写结合
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 统编本初中语文九年级写作的优化与实践研究
来源期刊 语文教学与研究(上半月) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教材
研究方向 页码范围 106-109
页数 4页 分类号
字数 3347字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2020.03.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋海燕 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
语文教学与研究(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7977
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