整合教材,提高小学英语复习课教学效率——以外研版《新标准英语》五年级下册复习模块Unit2一课为例

• 作者: 陈洪珠
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 整合教材 机械操练 知识系统化 复习课 五年级 教学效率 知识与技能 教学目的
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（1）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

复习课的主要教学目的是帮助学生巩固、梳理某一学习阶段已学的知识与技能,使知识系统化,提高学生综合运用语言的能力。结合多年教学实践,我发现很多教师在复习课上,要么照本宣科地对学生进行语言的机械操练,要么直接运用书面习题进行枯燥的训练,以巩固所学重点单词、句型。

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1	陈洪珠		3	0	0.0	0.0