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摘要:
试评估是评估活动的一个重要手段。试评估不是目的,开展试评估的目的是为了促进评估相关方更好地改进工作。文章指出通过试评估不仅能优化评估流程,形成一个完善的评估方案,而且能建立一个良好的工作机制,指导以评促建,使评估工作能够顺利实施。文章对试评估开展的原则和案例进行了全面分析,并阐述了试评估在教育评估中的作用,以期对教育评估的实践提供较好的依据和借鉴。
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文献信息
篇名 教育评估中的试评估实践探析
来源期刊 上海教育评估研究 学科 教育
关键词 教育评估 试评估 试评估的应用
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-43
页数 5页 分类号 G40-058.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪建华 上海市教育评估院教育综合事务评估所 15 39 3.0 6.0
2 侍伟民 上海市教育评估院教育综合事务评估所 8 5 1.0 2.0
3 王珊珊 上海市教育评估院教育综合事务评估所 4 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育评估
试评估
试评估的应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海教育评估研究
双月刊
2095-3380
31-2070/G4
16开
上海市陕西南路202号
4-886
2012
chi
出版文献量(篇)
813
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2162
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