《素描与色彩》课程思政建设:思政资源的挖掘、凝练与植入

• 作者: 李鹏
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 素描 色彩 课程思政 思政资源 教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 85-89
• 页数: 5页
• 分类号: G711
• 字数: 4673字
• 语种: 中文

摘要

课程思政是新时期构建全课程、全方位育人的重要组成部分和实现途径,而课程思政资源又是实现课堂教学在育人中主渠道、主阵地地位的重要支撑.《素描与色彩》课程思政建设,基础是思政资源的挖掘与整合,重点是思政资源与教学内容的衔接,难点是思政资源与专业知识点的化合.应对课程教学素材与内容进行梳理分析,挖掘其历史文化内涵与政治文化背景,凝练典型个案,对接专业知识内容,通过系统化整合,达到教学案例蕴含思政背景,教学过程贯穿思政内容,教学评价植入思政主题的全过程课程思政目的.