量子力学课程思政建设的思考与探索

• 作者: 张明 李利平 杨林峰 葛向红
• 来源期刊: 中原工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革 课程思政 量子力学 线上教学
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 工程教育与管理
• 页码范围: 85-87,94
• 页数: 4页
• 分类号: G640
• 字数: 2957字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6906.2020.04.015

摘要

基于专业课程思政教育已成为课程改革重要内容的事实,分析了量子力学课程特点.作为一门重要的专业课程,量子力学具有与牛顿经典力学和麦克斯韦经典电磁理论不同的逻辑结构,蕴含着高深的哲学思想和思辨意识,需要以不同的理解方式进行学习.在分析量子力学课程特点的基础上,深挖课程中的思政元素,形成具有该课程特点的思政案例,通过发挥课程蕴含的丰富思政元素的作用,培养学生高尚的行为品格和道德情操.实践证明,课程思政不仅能提高量子力学专业知识的教学效果,同时能以润物细无声的方式达到思政育人的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨林峰	中原工学院理学院	34	85	5.0	7.0
2	葛向红	中原工学院理学院	16	23	2.0	4.0
3	张明	中原工学院理学院	32	112	6.0	9.0
4	李利平	中原工学院理学院	1	0	0.0	0.0