跨学科整合:提升思政课教学质量的有效途径

• 作者: 肖述剑
• 来源期刊: 湖北成人教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 跨学科 思政课 质量提升
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 思政研究
• 页码范围: 72-75,85
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 字数: 5404字
• 语种: 中文

摘要

进入新时代,思政课跨学科整合既是满足意识形态功能之需,也是改革创新的未来方向.实施思政课教学资源跨学科整合要处理好本与末的关系,以解决实际问题为导向,满足正当需求为中心,获得政治认同为目标.理念思维上树立共同体意识,内容设计上注重对学生高阶思维能力培养,方法路径上开发运用互联网跨界资源,汇聚各学科资源优势为之所用,全面提升思政课教育教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖述剑	湖北经济学院法商学院	28	44	4.0	5.0