探究新课改下提高小学数学教学有效性的创新模式

• 作者: 黄正荣
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 新课改 小学数学 有效性 创新模式
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 715
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课改视域下,要求教师更新教学理念、创新教学手段,并致力于小学数学教学有效性的提升.通过数学学习学生不仅要掌握数学概念和数学技巧,还应该要拥有正确的数学思维.基于此,在新课改背景下,教师应将时间和精力放在对教学方案的设计和数学知识的整理上面,同时还要通过各种教学手段和途径调动学生的学习兴趣,使小学生主动参与到课堂教学中来,进而为小学数学课堂教学有效性的提升提供保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄正荣		2	0	0.0	0.0