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摘要:
民办高等教育已经历了三十多年的发展,在我国教育事业中扮演着重要的角色.为了了解国内关于民办高校教师专业发展的研究现状,笔者对相关文献进行了梳理和分析.通过对文献量、理论视角与方法和研究内容的分析发现,现有研究水平整体不足、理论内涵界定不清、问题与策略研究不够深入.
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学术评价制度
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 国内民办高校教师专业发展研究述评
来源期刊 西北成人教育学院学报 学科 教育
关键词 民办高校 教师专业发展 述评
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教师教育
研究方向 页码范围 93-98
页数 6页 分类号 G648.7
字数 7251字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯秀强 上海师范大学教育学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
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1986(1)
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1988(1)
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研究主题发展历程
节点文献
民办高校
教师专业发展
述评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北成人教育学院学报
双月刊
1008-8539
62-1149/G4
大16开
兰州市安宁东路640号西北师大北校区
1999
chi
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