高校韩语专业课程与思政教育融合思路与途径的思考

• 作者: 刘丽娜
• 来源期刊: 韩国语教学与研究
• 学科: 文学
• 关键词: “课程思政” 韩语教学 思政教育
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 73-78
• 页数: 6页
• 分类号: H55

摘要

高校外语课程的思政建设具有重要意义和时代价值,不仅有利于在多元文化教学中引导学生树立正确的价值观念,同时能够加深学生对于中国文化的认知,辩证地看待中外文化,提升中国文化自觉和自信。学科不同,开展“课程思政”建设的切入点和侧重点也不尽相同。韩语专业“课程思政”建设应结合韩语语言文化特点,在培养学生韩语语言能力和跨文化交际能力的同时,发挥韩语学科教学的育人价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽娜		10	6	2.0	2.0