基于全场景化呈现的服务营销课程教学模式改革与翻转课堂实践

• 作者: 张新鑫
• 来源期刊: 廊坊师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 全场景化 翻转课堂 服务营销
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 110-114
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 4640字
• 语种: 中文

摘要

基于“知识点”建立知识系统的“填鸭式”教学模式,已不能满足市场营销专业人才的培养要求,亟需进行教学模式改革.以服务营销课程为例,根据任务驱动和过程能力原则,将翻转课堂理念融入教学场景建构中,通过移动互联技术,实现场景之间的无缝切换,搭建师生和生生之间多维互动的桥梁.该教学模式可以激发学生多感官参与和学习主动性,改善教学效果,提升学生专业素养和解决实际问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新鑫		11	75	6.0	8.0